Tema 4

Metodología de la investigación cualitativa en la práctica

Competencias: ·         Cuestiona su forma de desarrollar su práctica profesional y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes y lo fundamenta  de acuerdo del enfoque por competencias. ·         Utiliza estrategias sistemáticas para registrar, contrastar y analizar información sobre su ejercicio profesional dentro del contexto de la orientación curricular por competencias.

Actividad virtual

Foro: La investigación cualitativa de la práctica educativa.

Escrito de máximo 3 cuartillas en la wiki en el que se describan los resultados de la evaluación en los que se identifiquen: aspectos de los resultados de la evaluación y aspectos del proceso de evaluación.

Actividad previa

Lectura del texto: Planteamiento del problema

González Isasi, R.M. y colaboradores (2008). Colaboración e comunidad de práctica para el desarrollo profesional del profesor.

1.       A partir del análisis del texto “Colaboración e comunidad de práctica para el desarrollo profesional del profesor”,  que se encuentra ubicado en esta misma página, identifica los elementos constitutivos de un enunciado del problema: El problema de investigación a)       Estudios que han investigado el problema b)       Deficiencias de los estudios c)       La importancia del estudio para una audiencia, d)       El establecimiento del propósito 2. Enuncie su problema haciendo uso de la estructura del documento “Planteamiento del problema”. 3. Exponga ante el grupo su planteamiento de problema.

Planteamiento del problema en, Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación en Escuelas Primarias Mexicanas. Tesis doctoral sin publicar.

Escrito con enunciado del problema que incluye: a) Estudios que han investigado el problema b) Deficiencias de los estudios y/o situaciones de la realidad c) La importancia del estudio para una audiencia, d) El establecimiento del propósito

Actividad previa

Escrito de su problema

Escrito de su problemática (bloque 2) b) Descripción de su experiencia profesional c) Evaluación de la práctica docente (autoevaluación, co-evaluación y Heteroevaluación)

Escrito con enunciado del problema

1. Exponga ante el grupo su planteamiento de problema 2. Exposición por el coordinador del tema de investigación cualitativa 3. Discusión sobre las características de la investigación cualitativa 4. Exposición de los pasos del proceso de la propuesta de investigación

Presentación ppt: Investigación cualitativa Pérez Serrano, G. (1998) Investigación cualitativa. Retos e interrogantes. Madrid: La Muralla. Fierro, C.;  Fortoul, B. y Rosas, L. (2010). Transformando la práctica docente. México: Paidós. Presentación ppt: proceso de investigación

Actividad previa

Escrito con enunciado del problema que incluye: a) Estudios que han investigado el problema b) Deficiencias de los estudios y/o situaciones de la realidad c) La importancia del estudio para una audiencia, d) El establecimiento del propósito